Erholt euch gut und genießt die freie Zeit!

Seit vielen Jahren gehört das Patenprojekt unter Leitung von Sybille Giest fest zum Schulleben der Martinus-Oberschule: Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs übernehmen freiwillig Verantwortung für unsere neuen Fünftklässler und begleiten sie durch ihr erstes Schuljahr an unserer Schule. Mit viel Engagement standen die Paten ihren Schützlingen als Ansprechpartner zur Seite, gaben Hilfestellungen im Schulalltag und gestalteten gemeinsame Aktionen.

Für diesen wertvollen Einsatz wurden die Patinnen und Paten des Jahrgangs 2025/26 nun feierlich von der Schulleitung verabschiedet und erhielten ihre Patenurkunden als Anerkennung für ihre Arbeit. Renate Albers-Stahl sprach den Neuntklässlerinnen und Neuntklässlern dabei ihren herzlichen Dank für ihr tolles Engagement aus.

Ein großes Dankeschön an alle Paten für ihren Einsatz – ihr habt den Start ins Schulleben für unsere Fünftklässler ein Stückchen leichter gemacht! Und an dieser Stelle auch ein besonderer Dank an Frau Giest: Ohne sie und ihr großes Engagement wäre dieses tolle Projekt nicht möglich.

Auch in diesem Halbjahr wurde in der Pausenliga wieder mit vollem Einsatz gekämpft. Zahlreiche spannende Matches zwischen den Klassen sorgten für Spannung auf dem Schulhof. Am Ende setzten sich zwei Klassen besonders deutlich durch: Die 5a und die 6a stehen als verdiente Gewinner fest. Herzlichen Glückwunsch an alle Spielerinnen und Spieler und ein großes Dankeschön an alle Klassen für die fairen und mitreißenden Spiele!

An der Martinus-Oberschule fand in den Tagen vor den Ferien ein schulinterner Mathewettbewerb statt, an dem alle Jahrgangsstufen verpflichtend teilnahmen. Die Durchführung erfolgte onlinegestützt: Auf einer Onlineplattform lösten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Aufgaben. Bearbeitet wurde dabei ganz bequem per Handy oder Tablet. Als Hilfsmittel waren Formelsammlung bzw. Merkheft, Taschenrechner sowie ganz klassisch Zettel und Stift erlaubt.

Die digitale Umsetzung brachte gleich zwei entscheidende Vorteile mit sich: Zum einen konnten mehrere Jahrgangsstufen zeitgleich teilnehmen, zum anderen stand das Ergebnis unmittelbar nach der Bearbeitung fest.

Für die besten Leistungen winkten attraktive Preise: Neben Gutscheinen für den Brötchenverkauf gab es Trinkflaschen sowie Shirts und Pullover der Martinus-Oberschule zu gewinnen.

Herzlichen Glückwunsch an die Sieger und Siegerinnen!

Bei tropischen Temperaturen ging es in diesem Jahr bei den Bundesjugendspielen heiß zur Sache und zwar im wahrsten Sinne des Wortes. Trotz der Hitze zeigten alle Schülerinnen und Schüler hervorragende Leistungen in der Leichtathletik und ließen sich von den Temperaturen nicht aus der Ruhe bringen. Für etwas Erleichterung sorgte eine Beregnung der Anlage, die zwischendurch eine willkommene Abkühlung brachte. Wegen der großen Hitze wurde der Schultag teilweise verkürzt und es gab Hitzefrei. Über die unterschiedlichen Jahrgangsstufen verteilt zog sich die Veranstaltung insgesamt über drei Tage, eine Herausforderung auch für unsere Sportlehrkräfte, die mit vollem Einsatz dabei waren. Am Ende konnten sich zahlreiche Schülerinnen und Schüler über Urkunden freuen: für ihre Teilnahme und ihre herausragenden sportlichen Leistungen.

Am 28. Mai besuchten 26 Schülerinnen und Schüler der niederländischen Partnerschule CSG Ulbe van Houten aus Sint Annaparochie die Martinus-Oberschule.

Mit dem Wahlpflichtkurs Niederländisch sowie weiteren Schülerinnen und Schülern des Jahrgangs 8 fand nach der Begrüßung zunächst eine Interview-Runde zum Kennenlernen statt. Nach einem gemeinsamen Frühstück in der Mensa erkundeten die insgesamt 50 Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen die Martinus-Oberschule und die Innenstadt von Haren.

Anschließend stand ein Besuch im Freizeitpark Schloss Dankern mit einem gemeinsamen Mittagessen im Restaurant Deele auf dem Programm. Begleitet wurde der Austausch von den Lehrkräften Claudia de Witt und Martina Roelfes sowie den niederländischen Lehrkräften Melanie van der Mossel und Annika Walker.

Es war ein schöner und abwechslungsreicher Tag mit vielen neuen Eindrücken und Begegnungen. Besonders erfreulich ist, dass einige Schülerinnen und Schüler auch nach dem Besuch weiterhin Kontakt halten und sich über soziale Medien austauschen.

Das Projekt „Austausch Haren – Sint Annaparochie" wird durch das Interreg-Programm Deutschland-Nederland sowie seine Programmpartner ermöglicht und von der Europäischen Union kofinanziert.

Im Rahmen der diesjährigen Abschlussfahrt reisten die 10. Klassen der Martinus-Oberschule Haren für mehrere Tage in die Hauptstadt Berlin.

Nach der Anreise mit dem Bus stand direkt ein besonderer Programmpunkt auf dem Plan: der Besuch des Deutschen Bundestages. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler einen informativen Vortrag, führten ein Gespräch mit der Bundestagsabgeordneten Gitta Connemann (CDU) und konnten anschließend die beeindruckende Glaskuppel besichtigen. Erst spät am Abend kehrten die Klassen mit vielen neuen Eindrücken ins Hostel zurück.

Ein weiterer Programmpunkt war eine spannende Stadterkundung in Form einer App-Rallye. Zudem besuchten die Klassen die KZ-Gedenkstätte Sachsenhausen, wo sie sich intensiv mit der Geschichte des Nationalsozialismus auseinandersetzten.

Auch sportliche und kulturelle Aktivitäten kamen nicht zu kurz: Beim Lasertag konnten sich die Schülerinnen und Schüler auspowern, bevor sie am Abend das Musical „Wir sind am Leben“ besuchten. Die Songs aus dem Musical hatten alle auch in den nächsten Tagen noch im Ohr.

Ein geplanter Besuch der Berliner Unterwelten musste leider entfallen. Als Alternative spielten die Schülerinnen und Schüler Schwarzlicht-Minigolf oder besuchten die East Side Gallery. Den Abschluss bildete ein geselliger Abend beim Bowling und einem gemeinsamen Essen.

Die Berlinfahrt bot eine gelungene Mischung aus Politik, Geschichte, Kultur und vielen gemeinschaftlichen Erlebnissen und wird den Schülerinnen und Schülern sicherlich noch lange als ein Highlight in Erinnerung bleiben.

Am Freitag, den 19. Juni, reiste unsere Schülerin Olivia Erzsébet Peti (6b) in Begleitung ihrer Mutter und Frau Weinans nach Wilhelmshaven zur Siegerehrung des 56. Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ" der Volks- und Raiffeisenbanken auf Landesebene Weser-Ems.

Mit ihrem Bild „Der Hüter der goldenen Bucht" gewann Olivia in der Altersgruppe des 5. und 6. Schuljahres den 1. Platz unter insgesamt fast 1.400 eingereichten Bildern. Diese Auszeichnung wurde im UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer Besucherzentrum verliehen. Passend zum Wettbewerbsthema „Meer entdecken" bot die Veranstaltung einen besonderen Rahmen: Von der Dachterrasse des Besucherzentrums konnten die Gäste einen beeindruckenden Blick auf das Wattenmeer genießen.

Wir gratulieren Olivia herzlich zu diesem herausragenden Erfolg und freuen uns für sie über diese besondere Ehrung!

Am Montag, dem 22.06.2026, unternahmen die Klassen 6a bis 6d einen Tagesausflug in den Freizeitpark Drouwenerzand. Bei strahlendem Sonnenschein und viel Spaß in den Fahrgeschäften ließen es sich die Schülerinnen und Schüler richtig gut gehen.

In den letzten zwei Wochen fanden in den Klassen der Jahrgangsstufe 9 Präventionsveranstaltungen zu den Themen „Erste Liebe", „Gefühle", „Schwangerschaft" und „Verhütung" statt. Dabei hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, wichtige Fragen zu diesen sensiblen Themen zu besprechen und sich umfassend zu informieren. Ausführlich ging es dabei auch um die verschiedenen Verhütungsmittel und ihre korrekte Anwendung.

Durch die Veranstaltungen führte Frau Kramer vom Verein Donum Vitae, die mit viel Einfühlungsvermögen und Fachwissen auf die Anliegen der Jugendlichen einging.

https://emsland.donumvitae.org/

Das Peer-to-Peer-Projekt, bei dem die meist 13-jährigen Mädchen und Jungen von Schülerinnen und Schülern der 10. Klassen betreut werden, startete um 8 Uhr mit der Klasse 7a. An fünf Stationen standen die Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner der Oberschule aus der Klasse 10b für die Siebtklässlerinnen und Siebtklässler bereit.

Vom kritischen Blick auf Werbung über unterschiedliche Promillegehalte und die Folgen von Rauschzuständen bis hin zu den Gefahren von Nikotin konnten sich die Schülerinnen und Schüler aktiv einbringen – etwa indem sie Werbung für ein selbst erfundenes alkoholisches Getränk gestalteten, eine Bildergeschichte erfanden oder mit sogenannten „Rauschbrillen" erlebten, wie es sich anfühlt, die Kontrolle über den eigenen Körper zu verlieren.

An einer zusätzlichen Start- und Zielstation wurden die Schülerinnen und Schüler jeweils vor und nach dem Durchlaufen des Parcours gefragt, ob es ihrer Schätzung nach in Deutschland mehr Raucher oder Nichtraucher gibt. Interessant dabei: Zu Beginn tippten die meisten auf eine Mehrheit der Raucher, am Ende wussten sie es besser – denn tatsächlich raucht nur etwa ein Drittel der Deutschen.

Die Siebtklässlerinnen und Siebtklässler verloren spürbar schnell ihre Hemmungen und ließen sich auf die Spiele und teils auch persönlichen Fragen ein – nicht zuletzt dank des Peer-to-Peer-Formats. Weil die Betreuung durch ältere Mitschülerinnen und Mitschüler übernommen wurde, in diesem Fall 15- und 16-jährige Jungen und Mädchen der 10. Klasse, konnten die Kinder unbefangen und ehrlich sein. Das erleichterte die Kommunikation und damit auch die Vermittlung der Ziele des Konzepts.

Das Projekt an der Oberschule Haren soll Schülerinnen und Schüler zu einem verantwortungsvollen und aufgeklärten Umgang mit Alkohol und Zigaretten befähigen. Durchgeführt wurde es von Moritz Lindstedt von der Fachambulanz Sucht der Diakonie Emsland.

Ganz früh am Montagmorgen, um 05:45 Uhr, war es endlich so weit: Die Fahrt nach England konnte beginnen. Mit dem Bus ging es zunächst nach Dünkirchen, von dort aus per Fähre über den Kanal (inklusive eines klassischen Fish & Chips an Bord) nach Dover. Nach der Überfahrt führte die Reise weiter an den eigentlichen Zielort, Bexhill-on-Sea, wo am Abend die Gastfamilien und ihre neuen "Familienmitglieder auf Zeit" einander kennenlernten.

Am Dienstag stand zunächst Hastings auf dem Programm. Bei einer Stadtführung durch die Altstadt gab es spannende Einblicke in Architektur, Sprache und Geschichte der Region. Am Nachmittag ging es weiter nach Eastbourne, wo gemeinsam gebowlt und die Innenstadt erkundet wurde.

Der Mittwoch führte die Gruppe in die Metropole London. Höhepunkte waren das Changing of the Guards am Buckingham Palace, ein kurzer Shoppingtrip in der Oxford Street und anderen Stadtteilen sowie am Nachmittag ein gemeinsamer Besuch bei Madame Tussauds.

Auch am Donnerstag ging es erneut nach London: Eine Sightseeing-Bootsfahrt auf der Themse stand auf dem Plan. Eine geführte Stadttour musste kurzfristig abgesagt werden, wurde aber spontan durch eigenständiges Erkunden der City in Kleingruppen ersetzt.

Am Freitag hieß es früh schon wieder Abschied nehmen. Nach einer langen Bus- und Fährüberfahrt kamen alle gegen 22:00 Uhr erschöpft, aber voller neuer Eindrücke und Erkenntnisse wieder in Haren an.

Es war eine wunderschöne Fahrt durch ein faszinierendes Land und die Möglichkeit, die Sprache vor Ort anzuwenden und zu verbessern, hat allen sehr viel Freude gemacht.

Am 17.6. besuchte uns Philipp Kühne vom Gründerteam der finda-App. Er stellte unserm Jahrgang 8 die App vor und unterstützte fleißig bei der Installation, Einrichtung und Nutzung der App. Die Schüler und Schülerinnen waren sehr interessiert und starteten direkt erste Suchen und Kontaktaufnahmen.

Wir bedanken uns ausgiebig bei Philipp und dem Team der finda-App für die Zusammenarbeit und die unkomplizierte Kooperation.

Am vorletzten Wochenende (13.6.) ist unsere Schulhündin Mimi 4 Jahre alt geworden. Das hat sie in der vergangenen Woche natürlich auch mit ihrer Stammklasse 6c gefeiert. Sie hat der Klasse ein Eis spendiert und danach wurde ausgiebig gespielt und gekuschelt. Selbstverständlich trug Mimi da schon ihr WM-Fan-Outfit - für das Spiel am Samstag gegen die Elfenbeinküste war ihr Tipp ein schnittiges 5:1 für Deutschland. Zumindest in der Tendenz richtig getippt.

Herzlichen Glückwunsch nachträglich, liebe Mimi!

Seit Jahren verbindet die Martinus Oberschule und das Seniorenzentrum am Dom eine lebendige Kooperation: regelmäßige Begegnungen zwischen Schülerinnen und Schülern verschiedener Altersgruppen und den Bewohnerinnen und Bewohnern, die für beide Seiten weit mehr sind als ein netter Zeitvertreib.

Auch zum Ende dieses Schuljahres war der WPK Plattdeutsch wieder zu Gast: Die Schülerinnen und Schüler trugen kleine Witze und Geschichten auf Plattdeutsch vor und sorgten damit für fröhliche Momente. Anschließend wurde gemeinsam ein plattdeutsches Memory gespielt.

Solche Begegnungen bereichern den Alltag auf beiden Seiten – die Seniorinnen und Senioren erleben Abwechslung und Unterhaltung, die Schülerinnen und Schüler erfahren, was generationenübergreifender Austausch bedeutet. Dass alle Beteiligten mit einem Lächeln nach Hause gegangen sind, spricht für sich.

Der WPK Darstellendes Spiel des 8. Jahrgangs lädt herzlich zum nächsten großen Schultheater ein! Nach dem großen Erfolg von Die Zeitmaschine präsentieren die Schülerinnen und Schüler ihr neues Stück: „Wo ist Henk? – Spuk in der Schule" – eine Geschichte über Mut, Zivilcourage, Freundschaft und Versöhnung.

Wie schon beim letzten Mal sind die Jugendlichen weit mehr als nur Darstellende: Sie haben den Stoff gemeinsam entwickelt, Figuren zum Leben erweckt, Ideen eingebracht und ihre Texte zum Teil selbst verfasst. Auch Bühne und Technik liegen in Schülerhand und für die musikalische Untermalung sorgt ein Schüler live am Klavier.

📅 Öffentliche Aufführung: Dienstag, 30. Juni 2025, 19:00 Uhr

📍 Forum der Martinus Oberschule

🎟️ Eintritt frei – Spende willkommen

Wir freuen uns auf viele Besucherinnen und Besucher!

Liebe Schulgemeinschaft,

wir möchten auf eine interessante und kostenlose Wissenschafts- und Technikshow für Groß und Klein im Meppener Theater hinweisen.

Staunen. Experimentieren. Verstehen.

Erlebe Wissenschaft pur! 

Explosive Experimente, verblüffende Effekte und faszinierende Phänomene aus Physik, Chemie und Technik - live auf der Bühne.

Der 08. Mai 1945 gilt als offizielles Datum des Endes des Zweiten Weltkrieges in Europa. Krieg, Verfolgung, Terror, beispiellose Gewalt und die Verbrechen des NS-Regimes hörten auf. Auch die 15 Emslandlager, als Teil des Systems des NS-Terrors, wurden befreit bzw. bereits geräumt vorgefunden. Etwa 80.000 KZ-Häftlinge und Strafgefangene litten in diesen Lagern. Während des Krieges kamen über 100.000 Kriegsgefangene hinzu. Annähernd 20.000 Menschen sind in den Lagern umgekommen. 

Vier Jahre später wurde, ebenfalls am 08. Mai 1949, vom Parlamentarischen Rat das Grundgesetz beschlossen. Der §1 lautet: „Die Würde des Menschen ist unantastbar.“ Diesen Gedanken zu leben ist der Auftrag auch von Schulen. Deshalb denken wir an diesem Tag besonders daran, die Demokratie zu schützen und uns dafür einzusetzen, dass unsere demokratischen Grundwerte gelebt werden.

Die gemeinsame Aktion ist Teil des Formats „…weil wir Menschen sind!- ein Betriebssystem für die Demokratiebildung“, welches im Auftrag des Kultusministeriums von Margret Andrees entwickelt und durchgeführt wird.

Am vergangenen Mittwoch fand die Auftaktveranstaltung zur Generationenwerkstatt statt. Herr Jan Tieben und Herr Michael Tieben haben sich gemeinsam mit den teilnehmenden Schülern und deren Eltern bei Bergmann Maschinenbau getroffen und das Projekt vorgestellt. Die Schüler werden in den nächsten 6-8 Wochen gemeinsam mit einem Mitarbeiter der Firma Bergmann Maschinenbau eine neue Sitzbank herstellen, die sich die Schülerschaft gewünscht hat. Von der Planung über den Einkauf, die Warenkontrolle, die Produktion bis hin zur Endmontage werden die Schüler alle Arbeitsschritte mitgestalten und entwerfen die Bank komplett selbst. Wir freuen uns sehr über die Zusammenarbeit mit der Firma Bergmann und die Bereitschaft, dieses Projekt mit uns zu starten. Ein großer Dank gilt der Ursachenstiftung, die die Projektkoordination und -organisation übernommen hat und uns sehr hilft. Abschließend bedanken wir uns bei Nuno, Odin, Felix und bei Andrej für die Bereitschaft sich freiwillig diesem Projekt anzunehmen. Wir sind schon ganz gespannt auf das Endergebnis.