Dieses Schuljahr durften die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen spannende Kennenlerntage in der Jugendherberge Clemenswerth in Sögel erleben. Am Mittwoch machten sich circa 80 Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrkräften auf in Richtung Sögel. Nach einer fröhlichen und mit Gesang begleiteten Busfahrt lernten alle zunächst die Jugendherberge sowie ihre Betreuer für die nächsten drei Tage kennen. Gegen Nachmittag bezogen die Schülerinnen und Schüler ihre Zimmer und es folgten erste Spiele zur Stärkung der Klassengemeinschaft. Abends wurde es richtig gemütlich: Am Lagerfeuer konnten die Schülerinnen und Schüler Stockbrot über dem Feuer backen und den ersten Tag bei lustigen Geschichten und erlebnisreichen Erzählungen ausklingen lassen.Am zweiten Tag kamen alle, die Abenteuer und Sport lieben, auf ihre Kosten: Der Ausflug in den Kletterwald Sögel forderte den Schülerinnen und Schülern ihren ganzen Mut und die Überwindung ihrer Ängste vor der Höhe ab. Auf verschiedenen Kletterrouten mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Kletterfähigkeiten testen.Nach einem aktiven Tag im Kletterwald lud eine Disco am Abend zum Tanzen und Feiern ein. Bei Discolicht und DJ-Musik wurde wild getanzt und fröhlich gefeiert. Während der gesamten drei Tage konnten neue Freundschaften zwischen den Schülerinnen und Schülern geknüpft und der Teamgeist innerhalb der Klasse gestärkt werden. Wir sind stolz auf unsere fünften Klassen und freuen uns auf viele weitere gemeinsame schöne Momente mit euch!

Vielen Dank für eure Teilnahme!

Letzte Woche hatten die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse des Profils Gesundheit und Soziales die Gelegenheit, die Schulbäckerei von Coppenrath Feingebäck zu besuchen. Nach ihrer Ankunft wurden sie sogleich in den Produktionsprozess einbezogen und konnten hautnah miterleben, wie der Plätzchenteig in Fließbandarbeit verarbeitet wird. Im Anschluss daran wurde ihnen die Unternehmensgeschichte vorgestellt und sie erhielten Einblicke in die Produktion, die Qualität der verwendeten Zutaten, die angebotenen Ausbildungsberufe sowie die Hygienevorschriften. Der Ausflug endete mit einem besonderen Highlight: Jeder durfte die köstlichen Ergebnisse der eigenen Produktion mit nach Hause nehmen.

Auch in diesem Jahr war unser traditioneller Talentwettbewerb "Jekami" ein beeindruckendes Ereignis und ein Highlight für alle Teilnehmer. Die Vielfalt an herausragenden musikalischen Beiträgen und Gesangsaufführungen riss das Publikum mit. Auch die Schulband konnte mit ihren mitreißenden Darbietungen wieder einmal für eine hervorragende Stimmung sorgen. Die Tanzeinlagen sowie die Theaterdarbietung waren ebenfalls ein Fest für Augen und Ohren. Die Veranstaltung erfreute sich großer Beliebtheit und die Atmosphäre war wie in jedem Jahr gut. Ein besonderer Dank geht an die Moderation, die Technik und natürlich an den Organisator, Heiner Kemme.

Bei unserem Trixitt-Event an der Martinus-Oberschule standen Teamgeist, Fairness und der Spaß an Bewegung im Mittelpunkt. Die Schüler konnten sich in verschiedenen sportlichen Herausforderungen messen und gemeinsam aktiv sein. Ziel war es, den Zusammenhalt zu stärken und die Freude am Sport zu fördern.

Bei bestem Sonnenschein und frühlingshaften Temperaturen nahmen ausgewählte Fußballtalente aus den Jahrgängen 9 und 10 unserer Schule am Kreisfinale Emsland teil. Die Martinus-Oberschule war in diesem Jahr Ausrichter eines hochklassigen Turniers, an dem die beiden Gymnasien aus Lingen und Papenburg sowie unsere Martinus-Oberschule Haren teilnahmen.

Leider entschieden die Gegner unserer Auswahlmannschaft beide Partien deutlich für sich und wir schieden damit aus dem weiteren Wettbewerb aus. Das Theodorianum aus Lingen ging als verdienter Sieger aus dem Turnier hervor und spielt nun um die Altkreismeisterschaft gegen den Sieger aus der Grafschaft Bentheim.

Die „Mutmacher“, ein junges Start-up-Team aus Süddeutschland, hat unseren 9. Klassen im Rahmen eines Coaching-Seminars namens „Mein mutiger Weg“ die Möglichkeit gegeben, an einem besonderen Programm teilzunehmen, das die Berufsorientierung neu gestaltet.

In diesem Schuljahr haben die Mutmacher bereits über 4500 Schülerinnen und Schüler an mehr als 40 Schulen erreicht. Ihr Ziel ist es, den Schülern zu helfen, ihre Stärken und Kompetenzen zu erkennen und ihnen das Selbstbewusstsein zu geben, mutige Entscheidungen für ihre Zukunft zu treffen.

Alle 9. Klassen der Martinus-Oberschule sowie der Maximilianschule nahmen begeistert an diesem Seminar teil. In einer entspannten Atmosphäre, begleitet von Musik und Videomaterial, konnten die Schüler und Schülerinnen viele spannende Eindrücke sammeln. Sie erhielten positive Rückmeldungen darüber, warum es schön ist, dass es sie gibt, und erfuhren, welche Stärken andere in ihnen sehen – wertvolle Erkenntnisse, die man im Alltag nur selten gewinnt.

Der Tag war ein voller Erfolg für den gesamten Jahrgang. Als Fortführung dieses Seminars haben die Schüler im Juni die Gelegenheit, im Projekt „2 Tage – 3 Berufsfelder“ verschiedene Unternehmen kennenzulernen und einen Einblick in verschiedene Berufe zu erhalten.

Ein großer Dank geht an die Mutmacher sowie die Coaches Alwin und Cedrik für ihre engagierte Arbeit. Wir bedanken uns auch beim Wirtschaftsverband Emsland für die Organisation und Koordination des Seminars sowie bei den Unternehmen, die zur Finanzierung beigetragen haben. Ohne diese Unterstützung wäre die Durchführung dieses wichtigen Seminars nicht möglich gewesen.

Wir hoffen, dass wir die Mutmacher im nächsten Schuljahr wieder an unserer Schule begrüßen können und freuen uns auf weitere inspirierende Erlebnisse!

Plattdeutsch gewinnt seit einigen Jahren erfreulicherweise wieder zunehmend an Bedeutung – auch an der Martinus Oberschule. Neben einem Wahlpflichtkurs (WPK) für die Jahrgänge 7 und 8, der sich aktiv mit der niederdeutschen Sprache beschäftigt, nimmt unsere Schule regelmäßig am plattdeutschen Lesewettbewerb teil.

In diesem Jahr haben sich unsere Schülerinnen und Schüler wieder mit großem Engagement beteiligt. Besonders erfolgreich waren Matthis Engelken (7c) und Henrik Brake (6a), die als Sieger unseres internen Schulwettbewerbs in ihren Altersklassen nun auf Kreisebene antreten dürfen. Matthis begeisterte mit der humorvollen Geschichte "Wo hesst du?", während Henrik mit "Nätt äs Papa." überzeugte. Auch Annie Roß (5c) zeigte ihr Können und machte den Wettbewerb zu einem schönen Erlebnis für alle Beteiligten.

Doch Plattdeutsch wird an unserer Schule nicht nur im Wettbewerb gefördert. Der Wahlpflichtkurs engagiert sich bereits im dritten Jahr mit verschiedenen Aktionen, wie plattdeutschen Beiträgen bei Besuchen im Seniorenzentrum, Sketchen oder sogar einer Radiosendung zu Weihnachten. Zudem besteht über die Mitwirkung an einem Arbeitskreis der Stadt Haren ein regelmäßiger Austausch mit den umliegenden Schulen, um Material und Ideen zu sammeln, die den Schülerinnen und Schülern das aktive Sprechen der niederdeutschen Sprache erleichtern.

Ein weiteres spannendes Projekt ist aktuell in Vorbereitung: Die Martinus Oberschule bewirbt sich als Modellschule für Niederdeutsch – ein weiterer Schritt, um die plattdeutsche Sprache lebendig zu halten und Schülerinnen und Schüler dafür zu begeistern.

Wir drücken Matthis und Henrik die Daumen für die nächste Runde des Wettbewerbs und freuen uns über das große Interesse an Plattdeutsch an unserer Schule!

Für den Musikbereich wurden neue Yamaha PSR E383 Keyboards sowie Kopfhörer angeschafft! Damit können nun über 20 SchülerInnen gleichzeitig im Duo an den Tasten arbeiten, Melodien und Akkorde einstudieren, präsentieren und ihr Können als Keyboarder zeigen.

Dank der Kopfhörer ist sichergestellt, dass sich jedes Team voll und ganz auf sein eigenes Spiel konzentrieren kann – ungestörtes Üben in bester Klangqualität! 

Hast du ein besonderes Talent? Dann zeig es uns!

Egal ob Musik, Comedy, Tanz oder etwas völlig Verrücktes – beim Jekami-Talentwettbewerb bist DU der Star!

Jetzt noch anmelden & Bühne rocken!

Trau dich – es gibt nichts zu verlieren, aber jede Menge Applaus zu gewinnen!

In der letzten Woche haben die Schülerinnen und Schüler des WPK Geschichte Klasse 8 sich auf die Spuren von Schwester Kunigunde begeben und erkundeten die dazu gehörige Geocaching-Tour bei strahlendem Sonnenschein. Frau Schepers informierte uns an jedem Cache wie Schwester Kunigunde dort gewirkt hatte und den Harenern eine große Hilfe war. Ein kleines Highlight war der Rätsel-Cache bei der Inselmühle, wo die Schülerinnen und Schüler sogar das Bettlaken berühren durften, welches Schwester Kunigunde beim Beschuss Harens aus dem Kirchturmfenster hängen ließ. Trotz technischer Schwierigkeiten konnten die Schülerinnen und Schüler die Geocaching Tour erfolgreich absolvieren und am Ende den Schatz finden. Wir danken Frau Schepers für ihre Unterstützung und ihren interessanten Vortrag.

Jeden Dienstag von 14:00 bis 15:30 Uhr treffen sich die Teilnehmerinnen der Hobbyhorsing-AG in der Turnhalle, um gemeinsam ihre Fähigkeiten in dieser vielseitigen Sportart zu trainieren. Die AG richtet sich an Schüler und Schülerinnen der Klassen 5 bis 7.

Hobbyhorsing ist eine aus Finnland stammende Trendsportart, die Elemente des Dressur- und Springreitens mit gymnastischen Bewegungsabläufen kombiniert. Dabei werden die Gangarten und Sprünge eines Pferdes mithilfe eines Steckenpferdes nachgestellt. Dieser Sport erfordert nicht nur eine ausgeprägte Koordination und Körperbeherrschung, sondern stärkt auch Ausdauer, Beweglichkeit und Muskelkraft. Besonders das Springen über Hindernisse, für das in der Turnhalle ein Parcours aufgebaut wird, erfreut sich großer Beliebtheit und fördert gleichzeitig die Sprungkraft und das Gleichgewicht der Teilnehmerinnen.

Bei günstigen Wetterbedingungen wurde das Training bereits nach draußen verlegt, um eine abwechslungsreiche Bewegungseinheit an der frischen Luft zu ermöglichen. Die sportliche Aktivität im Freien trägt zusätzlich zur Verbesserung der Kondition bei und fördert das allgemeine Wohlbefinden.

Die Hobbyhorsing-AG bietet somit eine anspruchsvolle und gleichzeitig spielerische Möglichkeit, motorische Fähigkeiten zu schulen, die körperliche Fitness zu verbessern und die Freude an der Bewegung zu fördern.

Am Freitag, den 07. März 2025, fand die diesjährige Aktion "Saubere Landschaft" statt. Bei strahlendem Sonnenschein beteiligten sich alle Schülerinnen und Schüler der Martinus-Oberschule mit großem Engagement an der Säuberung ihrer Umgebung. Die Aktion, die jedes Jahr aufs Neue durchgeführt wird, dient dazu, die Umwelt von achtlos weggeworfenem Müll zu befreien und ein Bewusstsein für Sauberkeit und Umweltschutz zu schaffen. Auch andere Schulen in Haren nahmen an dieser wichtigen Initiative teil.

Dank der tatkräftigen Unterstützung der jungen Helferinnen und Helfer konnten allein durch unsere Schüler und Schülerinnen annähernd 100 Säcke mit Müll gesammelt werden. Zusätzlich wurden große Mengen an Sperrgut, darunter alte Autoreifen, Stoßstangen und Teppiche, aus der Natur entfernt. Die Schülerinnen und Schüler zeigten dabei nicht nur Einsatzbereitschaft, sondern auch viel Verantwortungsbewusstsein für ihre Umwelt.

Die Schulleitung lobte die fleißigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer und bedankte sich für deren tatkräftige Mithilfe. Durch ihren Einsatz konnte die Landschaft deutlich aufgewertet und von unnötigen Abfällen befreit werden. Die erfolgreiche Durchführung der Aktion hat wieder einmal gezeigt, wie wichtig und wertvoll gemeinschaftliches Engagement für den Umweltschutz ist. An diesem Beispiel kann man sehen, was man bewegen kann, wenn sich viele Menschen organisieren. Alleine kann man nur wenig bewirken, aber gemeinsam schafft man Großes.

Die Martinus-Oberschule und die beteiligten Schülerinnen und Schüler können stolz auf ihre geleistete Arbeit sein. Die Aktion war ein voller Erfolg und hat dazu beigetragen, die Natur und unsere Stadt ein Stück sauberer und lebenswerter zu machen.

Unsere Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a begaben sich in der vergangenen Woche gemeinsam mit ihrem "Expeditionsleiter" Herrn Ameln auf eine spannende Zeitreise ins Archäologiemuseum nach Meppen. 🔍 Dort erwartete sie eine faszinierende Ausstellung zur Alt- und Jungsteinzeit.

Ein erfahrener Referent führte die Gruppe durch die beeindruckende Sammlung und gab spannende Einblicke in das Alltagsleben der Menschen vor Tausenden von Jahren. 🔥🏹 Besonders beeindruckend waren die seltenen und uralten Fundstücke, die die Vergangenheit zum Leben erweckten.

Nach so vielen interessanten Eindrücken ließ die Gruppe den Ausflug mit einem Spaziergang durch die Meppener Innenstadt ausklingen, bevor es mit dem Bus zurück nach Haren ging. 🚌 Ein lehrreicher und erlebnisreicher Tag, der allen noch lange in Erinnerung bleiben wird! 🎓😊

Am vorletzten Samstag fand die alljährliche Pizza-Back-Aktion des Profils Gesundheit und Soziales an der Martinus-Oberschule statt – gemeinsam mit dem Initiativkreis für Behindertenarbeit.

Die Schülerinnen und Schüler des Profils bereiteten zusammen mit den Mitgliedern des Initiativkreises eine Vielzahl bunter und kreativer Pizzen zu. Anschließend wurde in gemütlicher Atmosphäre in der Mensa gemeinsam gegessen, geplaudert und gelacht. Auch Musik durfte dabei natürlich nicht fehlen, sodass der Nachmittag zu einem rundum gelungenen und geselligen Erlebnis wurde.

Im Rahmen des Unterrichts beschäftigte sich der 9. Jahrgang im Fach Geschichte mit dem Thema Nationalsozialismus und den Emslandlagern. In diesem Zusammenhang besuchte der Jahrgang 9 mit Unterstützung der Stiftung Niedersächsischen Gedenkstätten den Standort des ehemaligen Konzentrationslagers Esterwegen. Bei diesem Besuch wurden die Schülerinnen und Schüler zunächst über die Entwicklung der Lager, die harte Arbeit im Moor, die Lebensbedingungen der Häftlinge sowie die Befreiung der Lager informiert. Anschließend ging es raus auf das ehemalige Lagergelände. Durch den Schnee konnten die ehemaligen Strukturen und Gebäude des Lagers nur erahnt werden. Außerdem besuchten die Schülerinnen und Schüler die Ausstellung und konnten sich Exponate aus der nationalsozialistischen Zeit ansehen sowie gezielt mit Einzelschicksalen auseinandersetzen.

Der Besuch des historischen Lernortes ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zur Vergangenheit zu finden und einen authentischen Ort des Geschehens unweit ihres Heimatortes zu besuchen.