Bericht der NOZ

Gedenkveranstaltung zum 80. Jahrestag der Reichspogromnacht vom 09./10.11.1938

am Freitag, 09. 11. 2018, um 19.00 Uhr in der  St. Johannis – Kirche,  Haren

Die Klassenfahrt der 5. Klassen startete am Bahnhof in Emmeln. Über die etwa 80 Schüler, die mit ihren Koffern in den Zug stiegen, staunten die morgendlichen Pendler nicht schlecht. Nach einer kurzen Zugfahrt Richtung Norden, machten wir uns als lange Karavane zu Fuß auf den Weg zum Jugendgästehaus in Papenburg. Dort bezogen die Schüler, nach einer kurzen Einweisung durch die Hausleiterin, ihre Zimmer. Dabei mussten sie sich zunächst der Herausforderung des Bettenbeziehens stellen, bevor es zum üppigen Mittagsbuffet ging.

Frisch gestärkt konnten die Schüler am Nachmittag dann das Teambildungsmodul der Organisation „AbenteuerZeit“ aus Werlte bestreiten. In verschieden Spielen und Aufgaben wurde hier der Zusammenhalt und die Teamfähigkeit der einzelnen Klassen gefördert, wobei der Spaß nicht zu kurz kam. So musste beispielsweise mithilfe von Klettergurten, Seilen und eines wagemutigen Schülers eine geheime Zahl aus einem „Lavasee“ geborgen werden, um am Ende des Nachmittags das Zahlenschloss einer Schatztruhe öffnen zu können. Die Belohnung der Mühen war, neben einer gefestigten Klassengemeinschaft, ein Karabinerhaken, der symbolisch für den Zusammenhalt der Klasse steht. Nach diesem anstrengenden und aufregenden Nachmittag hatten wir uns das Abendessen redlich verdient. Den Rest des Abends hatten die Schüler zur freien Verfügung. Sie konnten die verschiedenen Spiele, den Fußballplatz oder den Billard- und den Kickertisch des Jugendgästehauses nutzen, bevor die sie dann ab 21 Uhr noch für eine Stunde auf Zimmern quatschen und Kartenspielen konnten. Um 22 Uhr galt dann die Nachtruhe.

Um 7.15 Uhr wurden die Schüler dann wieder geweckt und ab 8 Uhr konnten sie im Speisesaal ein reichhaltiges Frühstück zu sich nehmen. Diese Stärkung brauchten die Schüler für das anschließende Chaosspiel auch. Die unterschiedlichen Schülerteams mussten im Wettbewerb gegeneinander Zahlen und Schlüsselwörter auf dem weitläufigen Gelände des Jugendgästehaus finden und diverse Aufgaben erledigen, die teilweise schulisches Wissen, aber auch komödiantische und schauspielerische Einlagen von den Schülern verlangten. Neben kleinen Preisen für die besten Teams, wurden alle Schüler später am Tag mit einem Eis für ihre Anstrengung belohnt.

Bei bestem Wetter erkundeten die Schüler nachmittags auf dem Weg zum Bowlingcenter die Stadt Papenburg. Nach einem kurzen Stopp auf dem Abenteuerspielplatz im Papenburger Stadtpark, hieß es dann ab aufs Parkett. Bei kühlen Getränken warfen die Schüler etliche Strikes und hatten großen Spaß dabei, sich gegenseitig zu überbieten. Nach diesem kurzweiligen Tag waren am Abend alle recht erschöpft, sodass die ersten Schüler bereits um 21 Uhr schliefen.  

Am Abreisetag mussten die Koffer wieder gepackt und die Zimmer gefegt werden. Mit der Ankunft in Emmeln endete dann diese sehr schöne Klassenfahrt, bei der sich alle noch ein bisschen besser kennenlernen konnten und die die Klassen näher zusammengebracht hat.

Frau Giest, Frau Deuling, Herr Magdeburg, Frau Kannegießer, Frau Gebben und Herr Elixmann bedanken sich für die gemeinsamen Tage!

Die Martinusschule Haren hat in diesem Jahr erneut ein Projekt zum Thema „Judentum begreifen“ durchgeführt. Dazu wurden die Mitarbeiter der Jüdisch-Christlichen Gesellschaft Osnabrück Helena Brox, Inessa Goldmann und Alexander Goldmann eingeladen. Insgesamt 104 Schüler des siebten Jahrgangs nahmen am Projekt am 23. und 24. Oktober teil. In der Einführung konnten sie sich einen Film und eine Ausstellung mit Gegenständen des jüdischen Lebens anschauen. Anschließend gab es vier Workshops - „Hebräische Schriftzeichen“, „Jüdisches Leben in Haren“, „Koscher kochen und backen“ und „Quiz zum Judentum“.

Das Projekt führt die Schule seit zehn Jahren in Kooperation mit dem Verein „Judentum begreifen e.V.“ durch. „Ich finde es interessant“, sagte die Siebtklässlerin Kira. Zusammen mit anderen Schüler konnte sie erfahren, wie sich die jüdische Religion und Lebensweise im Alltag zeigt. Die Mitarbeiter aus Osnabrück erläuterten zudem wichtige Feste und Gegenstände, wie zum Beispiel Thorarolle, Pergament und Schofarhörner. Die Jugendlichen hatten die Gelegenheit, etwas auszuprobieren und Fragen zu stellen.

Einige Schüler machten zudem mit der Lehrerin Irmgard Groninger einen Rundgang durch die Stadt. Sie besuchten Stolpersteine des Künstlers Gunter Demnig, die im Pflaster eingelassen wurde, und putzten sie. An drei Standorten gibt es in der Harener Innenstadt diese Denkale im Miniaturformat, die an NS-Opfer erinnern. Nun hoffen die Schüler, dass die Passanten hier kurz innehalten und an die jüdischen Menschen denken, die einst in Haren lebten.

Artikel: Emsblick - Stadtmagazin für Haren und Umgebung

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Haren. Das KomA-Team hat die Neuntklässler der Martinus-Oberschule Haren über die Volksdroge Alkohol informiert.

Bereits 2006 war das Präventionsprojekt KomA ins Leben gerufen worden, um Jugendliche über Alkohol zu informieren und ihnen den verantwortungsvollen Umgang damit näher zu bringen, ohne ihnen aber das Trinken generell zu verbieten. KomA steht dabei für „Kontrollierter Umgang mit Alkohol“.

In dem Programm des Landkreises Emsland arbeiten mehrere Kooperationspartner zusammen. So ist ein Projekt der kommunalen und katholischen Jugendarbeit und den Fachambulanzen Sucht im Landkreis Emsland entstanden, das Schülern den bewussten Umgang mit Alkohol vermittelt und Lösungsmöglichkeiten bei Problemen aufzeigt.

An der Martinus-Oberschule Haren werden einer Pressemitteilung zufolge seit Jahren regelmäßig Präventionsprojekte zum Thema „Umgang mit Alkohol“ durchgeführt, um die Schüler zur kritischen Auseinandersetzung zu animieren, aber auch um aufzuklären und zu sensibilisieren.

Vor allem im Emsland begännen die jungen Menschen bereits in jüngeren Jahren damit, Mischgetränke wie Korn mit Cola oder Weinbrand mit Cola zu trinken, heißt es von der Schule. Auch wenn es Heranwachsenden laut Gesetz untersagt sei, sei dieser Trend nur schwer zu stoppen.

Das Projekt gebe den Heranwachsenden einen Raum, in dem sie ehrlich unverblümt von ihren Erfahrungen mit Alkohol berichten, ihre Erlebnisse austauschen und Fragen stellen könnten. Kommunikation sei hier alles, Grundlage des Projektes bildeten Gespräche.

„Nicht so cool“

Die Schüler testen am ersten Tag ihr Wissen über Alkohol in einem Quiz. Hier erfahren sie, wie viel Alkohol wirklich in den Getränken ist und erarbeiten anhand von Fallbeispielen, welcher Umgang mit Alkohol angemessen und welcher unangebracht ist. Zudem werden Party-Szenen mit „Promillebrillen“ initiiert, bei denen deutlich wird, dass nüchterne Partygäste Betrunkene längst nicht so „cool“ finden, wie es sich diese erhoffen. „Man selbst findet sich total lustig in so einer Situation. Aber eigentlich ist man nur peinlich“, sagte eine Schülerin der Projektgruppe der Harener Oberschule. „Ich bin auch geschockt darüber, wie viel Alkohol sich im Blut nach nur ein paar Flaschen Bier befindet“.

Nach sechs Wochen gibt es ein Nachtreffen. Die Teilnehmer sollen berichten, was von den Projektinhalten hängen geblieben ist. Sie berichten, ob sie den einen oder anderen Tipp umgesetzt haben. Zusätzlich wird den Jugendlichen der richtige Umgang mit Betrunkenen gezeigt. Die Schüler erfahren, wie sie dem angetrunkenen Freund helfen oder zur Not auch in die stabile Seitenlage bringen können. Das Projekt schult so nicht nur den Blick auf das eigene Konsumverhalten, sondern zeigt den jungen Menschen auch Wege, um in Notfällen richtig zu agieren.

https://www.noz.de/lokales/haren/artikel/1566663/projekttage-zum-kontrollierten-umgang-mit-dem-alkohol

Hier der Artikel aus der NOZ: https://www.noz.de/lokales/haren/artikel/1542584/harener-oberschueler-tauschen-schulalltag-gegen-arbeitsplatz

Abgesehen von der sportlichen Betätigung und dem Spaß am Rudern, fördert das gemeinsame aktive Erlebnis auf dem Wasser nicht zuletzt auch das Gemeinschaftsgefühl in den Klassen.

Als mehrfach ausgezeichnete „Sportfreundliche Schule“ ist es ein besonderes Anliegen der Schule, neben dem regulären Sportunterricht attraktive Inhalte und Angebote in diesem Bereich vorzuhalten und so das Interesse der Schülerschaft am Sport zu steigern. Dazu bietet sich gerade für den Standort Haren der Wassersport an. Neben Kanutouren werden auch Einführungskurse im Wasserskifahren angeboten, die sich besonders im Sommer großer Beliebtheit bei der der Schülerschaft erfreuen.

Die neuen Fünftklässler der Martinus-Oberschule hatten in den vergangenen Wochen erstmals die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten auf dem Wasser zu erproben und haben die Kanutouren als Erlebnis der besonderen Art genossen. „So etwas habe ich noch nie gemacht. Das war super!“, äußerten sich gleich mehrere Kinder. Die Schülerinnen und Schüler lieben die Kanutouren. Aber auch die Nachbarschule, das Gymnasium Haren,  greift gerne auf die Möglichkeit zurück, die Kanus gelegentlich für Kursaktivitäten zu leihen.

Schüler helfen Leben: Martinus-Oberschüler setzen sich für den guten Zweck ein

Harener Oberschüler tauschten für einen Tag den Schulalltag gegen einen Arbeitsplatz

So einen Stundenplan haben die Schüler nur einmal im Jahr. Bis auf die Abschlussschüler, die für die mündlichen Prüfungen büffeln mussten, engagierten sich alle anderen Schüler der Martinus-Oberschule am Sozialen Tag.

Im Sinne des Leitbilds der Schule, anderen Menschen wertschätzend, tolerant und weltoffenen zu begegnen, engagiert sich die Europaschule seit Jahren für das Projekt  „Schüler helfen Schülern“, indem die Schüler sich für einen Tag eine bezahlte Arbeit suchen und das Geld spenden.

Das Projekt betreibt Jugend- und Bildungsprojekte in Südosteuropa, Jordanien und Deutschland mit den Themenschwerpunkten Antidiskriminierung, Jugendengagement und der Unterstützung von Geflüchteten.

Dieses Jahr  konnte so die enorme Summe von 7624 Euro gespendet werden. Viele Betriebe in Haren unterstützen das Projekt seit Jahren und nehmen oftmals mehr als 2 Schüler in ihrem Betrieb auf. Die Schüler sind begeistert, dass sie einen Tag gemeinsam mit ihren Freunden arbeiten können und dabei auch noch etwas Nützliches tun. „ Ich wollte sowieso später immer an Autos schrauben und Fahrzeuge auseinander nehmen. So kann ich schon jetzt mal den Arbeitsalltag in der Werkstatt erleben.“, berichtet Maik aus der 8. Klasse, der den Tag mit zwei Freunden in einer ortsansässigen Kfz-Werkstatt verbringen durfte. „Da fiel einem das Aufstehen auch gar nicht schwer!“, lacht sein Freund Ben. Die Jungs haben für ihren Tag pro Person satte 50 Euro erarbeitet. Geld, das zu 100% in das Projekt fließt.

Die Martinus-Oberschule nimmt ihre Auszeichnung „Schule ohne Rassismus. Schule mit Courage“ im Schulalltag sehr ernst. Themen wie Flucht, Kriegssoldaten, Armut, häusliche Gewalt oder Mobbing sind feste Stammthemen im Stundenplan. Der Respekt im Umgang miteinander und das Verhindern von Rassismus und Diskriminierung stehen an oberster Stelle. Umso schöner ist der Beweis, dass an dieser Schule die Integration bestens gelingt. Vijan, selbst ein Flüchtlingsmädchen aus dem Irak, beteiligte sich voller Freude an diesem Sozialen Tag. „Wir sind selbst noch nicht lange hier und wir sind sehr glücklich. Ich möchte, dass es anderen Kindern auch gut geht und habe in einer Bäckerei in Tinnen gearbeitet. Das hat so viel Spaß gemacht und ich werde in der 9. Klasse mein Praktikum dort machen.“

Die Martinus-Oberschule beteiligt sich bereits das 18. Mal an diesem Projekt und ist stolz auf das Engagement der Schülerschaft. „Wir haben so bereits weit über 60.000 Euro in den letzten Jahren spenden können, damit kann vielen Kindern geholfen werden.“ Gaby Knulst, zweite Konrektorin und Koordinatorin dieses Projektes ist sich sicher, dass die Schüler auch nächstes Jahr voller Elan bei der Arbeit sind.

Die Kollegen der Martinus-Oberschule erreichten den 10. Platz

Das Highlight des Sonntags war das Drachenbootrennen. 20 unserer stärksten Männer und Frauen traten für die Martinus-Oberschule an und erreichten einen guten 10. Platz!

Hier das Video dazu: https://player.vimeo.com/video/290305207

Drei Schulen in Haren wollen gemeinsam zu mehr Sicherheit für die Fünftklässler auf den Schulwegen beitragen. Auf dem täglichen Weg zur Schule und allgemein im Straßenverkehr lauern besonders für jüngere Verkehrsteilnehmer Gefahren. Diesen in angemessener Weise zu begegnen und sich in brenzligen Situationen richtig zu verhalten waren die Ziele eines Verkehrsprojekts der Martinus-Oberschule.

Hier geht es zum vollständigen Artikel der NOZ: https://www.noz.de/lokales/haren/artikel/1524746/verkehrsprojekt-fuer-fuenftklaessler-in-haren-2

TRIXITT bringt die gesamte Schule in Bewegung

Optimale Bedingungen und bestes Wetter: Der Sporttag war ein voller Erfolg! Die Sportspiele „Ballerecke“, „Schießbude“ oder „Menschenkicker“ lösten die altbekannten Disziplinen Weitsprung, Laufen und Werfen ab.  Der 50-Meter Sprint wurde zum “Speedmaster Sprint“. Der „Kängurusprung“ löste den Weitsprung ab. Vorrangig ging es bei dem Sporttag der Martinus-Oberschule um Teamgeist, den Wettkampfgedanken und die Bewegung.

Trixitt, ein junges Unternehmen aus Bochum, wurde mit der Durchführung des Schulprojekts beauftragt.

Bei den Wettkämpfen traten die Schüler klassenweise gegeneinander an. Jeder konnte sein Können zeigen und für die Mannschaft kämpfen. Der Spaß stand immer an erster Stelle und somit waren die Schüler hellauf begeistert. Die Resonanz war auch bei den Lehrkräften durchweg positiv. Mit insgesamt 580 Schülern hat die Martinus-Oberschule an dem Trixitt-Event teilgenommen mit dem Fazit, dass dieses Sportereignis einer unbedingten Wiederholdung bedarf. Vielleicht gewinnt beim nächsten Mal die Schülermannschaft gegen die Lehrermannschaft im Menschenkicker...

Hier der Zeitungsartikel zum Bericht:

https://www.noz.de/lokales/haren/artikel/1503946/sportlicher-start-ins-neue-martinus-schuljahr

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern.

An der Martinus-Oberschule kann man wieder Schulmerchandise erwerben. Es werden Kapuzenpullis, T-Shirts und eine Tasche angeboten.

Am vergangenen Samstag, 11.08.2018, feierte der Abschlussjahrgang 1968 der Realschule Haren sein 50-jähriges Jubiläum.

Einen ausführlichen Bericht zu diesem Treffen können Sie in der kommenden Ausgabe des „Emsblick“ lesen.

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern einen guten Start  und viel Erfolg im neuen Schuljahr!